简笔画，乍一看像小鸡，有翅膀有脚丫，还挺可爱。
沈歆抬起手反复欣赏，就连陆念要给她面纸也没接。
老师一愣，哪料到这俩学生这么能玩儿。她直接走到沈歆桌前，手往桌角一撑。
沈歆连忙把手背往书页后藏，眼神没再敢往别处飘。
“这是什么课，同学。”那老师问。
沈歆讪讪：“数学。”
老师顿时笑了，“我看你们画得挺开心的，还以为自己转行了呢。”
沈歆干笑，“哪能啊。”
陆念低着头，窸窸窣窣地写题，就好像沈歆手背那只鸟不是她画的一样。
没想到数学老师往台上一指，“画到白板上吧，让大家也看看。”
都到这份上了，沈歆哪能拒绝，手背一抬，照着那模样画了出来。
乍一看，就像是手背上那只的放大版。
画完，她把笔往桌上一放，问道：“那老师，我能回座位了吗。”
底下的人都在看，尤其是坐在后排的孟翡然和孟瑾然。
孟瑾然哪能想到，不过是换了个位置，沈歆就能换种方式吸引老师的注意。
有人在笑，明明也不是在笑他，他还是如坐针毡，可再一看沈歆，那站在讲台的人哪有半点不自在。
老师一笑，“别急着走。”
说完，她拿起三角板和笔，把沈歆画的那只鸟修改了一下，再擦去多余的线条。那本来只是一个平面简笔鸟，硬生生被改成了立体版，还有棱有角的。
她琢磨了一阵，不紧不慢地画了角度，又写了数字，说道：“来算□□积，还有这里的余弦值。”
坐着的学生看得一愣一愣的，听到那老师又说：“之前那只鸟挺好的，让我想起了一道真题，我就给你们把形状改出来了。”
孟瑾然倒吸了一口气，也不知道沈歆能不能算出来。
谁知，那老师又说：“来，你们也都算算。”
一整个班没能逃过。
沈歆只能在台上算，那式子是写了又擦，擦了又写，那数学老师就站在边上饶有兴致地看她。
一个声音蓦地响起，陆念举起手，声音微弱地说：“老师。”
黑压压一片脑袋纷纷抬起，全朝她看了过去。
“怎么了？”那老师一愣。
陆念咬字含糊地说：“我算出来了，我帮她解。”
众人哗然，并非惊讶于陆念快到离谱的解题速度，而是她说话了，说得还不少。
有人小声说：“到底是谁说皁中的年级第二是哑巴？”