弹幕教我做女王（基建） 第119节
从这两千个通过初试的人里面挑出三百人，也能算得上是优中取优。
前面两场考试，都是有标准答案的考试，留给诸位学生发挥的余地并不大。
所以把这三百人召进王宫，进行殿试的时候，姜蓁给了他们足够的自由。
“今日能进宫的，都是学识过人之辈。我就不再考你们那些基础的东西。今日我就只出一题，你们以‘民之于官何位’写一篇文章，我想看看你们独特的见解。”
这个文章，考核的不是这群学生们的能力，而是彼此的政见是否相和。
人民在当官的心中是什么地位，这个问题，要是搁二十一世纪，甭管大家心里是怎么想得的，嘴里说出来的，肯定是标准答案：官员是为人民服务的，党政人民公仆。
但这个时代，很多读书人是瞧不起庶民的。
管教百姓，在他们眼里，跟牧羊一样，羊不需要有自己的思想，听话就行。
姜蓁可不想培养这样的官员。
看着那群学生们在殿前动笔开始写文章，来凑热闹的姜王，有些无聊的吐槽道：“这就是你保密了那么久的最后考题？也不难嘛。”
“我可没保密，您前几天问我的时候，我都还没想好呢。殿试的考题就要临时发挥才有意思。”姜蓁一边说话，一边自顾自的批改奏折。
倒是姜王没事干，耐不住寂寞，领着郭凡左相等一干重臣，在考场巡视，偶尔还要委婉的点评两句。
“你这字写得一般啊，还得再练。”
“你写的有些字，我看着怎么怪怪的，这几个稍微生僻一点的，是郑国字吧，不是姜国字。”
【大头一掺和进来，我想象中的庄严肃穆的感觉，怎么就消失不见了呢？】
【中央集权才刚发展起来，君王也没那么高的架子。尤其是大头这种脾气好的，能带着大臣一起看艳舞，你还能指望他当高岭之花？】
【不过有一说一，大头这种嘚瑟的监考老师最可气。被他内涵字丑的学生脸都红了。】
打一架吧
虽然竹纸才出来两年，但是在以前，除了需要保存久一点的资料，会用刻刀在竹简上刻字，大家平时也都是用毛笔在竹简上书写。
竹纸和竹简的笔触，虽然有差别，但字练好了，在哪里都能写得好。
【那些字写得差的考生，应该是这两年才开始读书认字的，练字方面没有名师教导，自己摸索，写出来的字，入不了大头的眼很正常。】
【其实这样的人，才是真正聪明绝顶的人，他们只不过是学习了两年，却和学习了二十年的人同场竞技。完全是靠自己的智商，拉平了时间的差距。】
【大头这是看到什么了？又跑人家学生后面站着不动了，惹的那个学生都不敢落笔了。】
姜蓁瞄了一眼殿前紧张考试的学生们，无奈的说道：“就当是父王帮他们锻炼心态了。”
第一次看这样的热闹，姜大头看得起劲，姜蓁总不能把他拖回来吧。
姜大头在考场里转了好几圈，对诸位学生的水平心里也有数了，回到姜蓁旁边的时候，就开始小声的跟姜蓁讨论了起来，“不得不说，论起教学生的水平，还是郑国人厉害……”
三百名考生的籍贯信息，正摆在姜蓁的案头，出身姜国的就百来个人，看得姜大头心酸。
殿试的考试时间是两个小时，对自己有信心的，也可以提前交卷。由在场的诸位大臣现场批阅，最后再由姜蓁来定名次。
‘民之于官何位’这道题目不难，为了给姜蓁和诸位大臣留一个深刻的印象，很快就有人主动交卷。
能参加殿试的学生，是从几千人里脱颖而出的，没多少傻子，大部分都能从姜蓁上位以来的各种政策，大致猜到姜蓁的意思。
猜到姜蓁想要爱民的官员，所以写这篇文章的时候，考生大多都是从民生谈起。
可某些文章虽然说的是爱护百姓，但那高高在上的俯视态度，还是能从字里行间看出来。
对这样的文章，姜蓁都是直接把它扔到一边去的，垫底预定。
【也不知道他们在高傲什么，他们觉得比庶民高一等，就可以御使庶民如牛羊，那比他们更高一等的君王，是否也该视他们为牛羊呢。】
【确实不懂这些人咋想的。我之前还看到有文章写‘君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。’君王和臣子的关系如此，官员和百姓不也是一样吗。】
【三观不合的人，不搭理就是了，教不过来的。】
姜蓁把这300张卷子都看了一遍，后面的排名倒是好定，可这最为重要的前三名，却让她犯了难。
她最喜欢的三篇文章，一篇语言质朴，从细节处着手，以小见大，一篇用词犀利，高屋建瓴，见解独到……
“这几篇文章确实难分伯仲。”姜大头看完之后，也跟着点评道。
【我也觉得这几篇文章质量差不多，随便选一个好了。】
【听说古代科举都很看脸的。既然选不出第一名来，那咱们也按颜值排序好了。】
【要是让最好看的拿第一名的话，我投青衣的小姐姐一票，她的小鹿眼睛看过来，谁忍心辜负她呀。】
【不行不行，我投黑衣的小帅哥一票，他可是姜国人。】
【那两个都不行，我喜欢另外一个……】
虽说是萝卜青菜，各有所爱，但文章的好坏争不出来就算了，现在怎么连颜值的高低也争不出来了？
就在姜蓁犹豫着选谁当没有高低之分，那就让他们打一架好了，谁赢了谁做第一名。”
对这个提议，诸位臣子强烈赞同。
“这法子好，就让他们打一架好了。”
“公正，这办法公正！”