于是，余江火被迫变成了上课听课，下课补觉。
直到这天，傅星罗意外地忘了带书。
身为全校学神，竟然忘了带书？这要说出去谁信？
余江火都惊呆了，并好心地把自己的书让给了他。
“给。”他摸出崭新的课本扔到他面前：“看我的吧。”
傅星罗假意推拒：“不用。”
“你还跟我客气什么。”余江火顺道帮忙翻开：“第四课对吧，咯，把我当朋友的话你就随便看，别跟我客气。”
“第四课老师已经讲完了。”傅星罗说着，把书放在两张课桌的中间：“一起看。”
见他这么坚持，余江火点了点头：“行，一起看就一起看。”
上了课，这节课的老师是他们的班主任。经过时看到他们共用一本书，没忍住多看了一眼。一是惊讶于他们相处会这么和谐，二是惊讶于余江火竟然会听课。
看来让他们做同桌是个不错的决定，早知道就早点把他们安排坐在一块儿了。
班主任在心里想。
做笔记的时候，余江火在旁边提醒他：“你可以不用写在我书上，到时候还得誊一遍，你还不如写在你的笔记本上。”
傅星罗只说了句没事，继续写着老师的讲课笔记。
他的字遒劲有力，看上去整洁又好看，反倒让余江火有一种傅星罗在帮他写笔记的错觉。
不过，很快他的这种错觉就没有了。
因为在翻到下一页时，余江火发现，课本留白的地方不知道什么时候被他画了只猪头，猪头旁边写了三个字——傅星罗。
余江火早忘了这是什么时候画的，有时候课上闲得无聊又睡不着，他便在课本或者草稿纸上涂涂画画。
他想迅速把那一页翻过去，可不想动作慢了一步，已经被傅星罗看见了那只猪头和那三个字。
余江火捂了下脸，尴尬极了，以至于整节课都没和傅星罗说话。
班主任见他既认真听讲又遵守纪律，暗自在心里把自己的主意夸了一通，甚至下课的时候还提出互帮互助小组学习，让成绩上游的同学帮助一下成绩下游的同学。
余江火和傅星罗自然也在这一行列。
今天余谨晚上加班来不了，因此下午放了学后，余江火只能一个人回去。