朱高炽翻开仔细看了一阵，对那名内侍招招手，“紧急送往顺天，呈递陛下请求御批，另外，着人去宣召翰林吴与弼过来。”
关于教育改革的事情，吴与弼已经开始动刀了。
目前反响不太好。
春闱之后到如今，关于此事从京畿到地位上奏的章折，已经可以从乾清殿铺到奉天殿去，几乎全部是反对教育改革的章折。
而这些上奏反对的官员，又大多是士族出身。
出身寒门的官员保持着沉默。
半个时辰后，吴与弼匆匆赶到乾清殿，行礼之后朱高炽免礼，道：“教育改革司那边，近期可有什么异常？”
吴与弼沉默了一阵，“没有。”
朱高炽笑了笑，“在我这里，你不用如此，有什么直说就是，真没有异常吗？可我怎么听说，教育改革司这几天还在上班的，就你吴与弼一个人了？”
别说京畿和地方官员反对，就是新成立的教育改革司内部的官员，也是反对声入潮，最近十来日，教育改革司更是严重，大部分官吏都选择不去上班，以抗拒教育改革。
没办法，这次教育改革动静确实太大。
首先一点，要推翻以往的识字方法，什么集韵广韵都成了过去式，要重新使用吴与弼编写的那本字典来注音识字法。
这意味着，一旦全国推广之后，大明朝野的官员，都要重新学习。
而吴与弼那套字典，是完全和以往不同的注音法。
对于传统读书人而言，这就像触及到了他们的逆鳞——一下子就推翻了集韵广韵这种传统认字方法，如此崭新的学习方式，读书人不反对才怪。
吴与弼耸耸肩，“他们不来算了，道不同不相谋，有没有他们不重要，只要陛下和太子殿下支持，教育改革就一定能取得成功。”
朱高炽道：“是不是此事操之过急了？”
吴与弼沉默了一阵，“也许吧，镇西公说的，此事应该先选择几个官学来推广，然后在接下来几年的科举中，这些官学的学子取中率需要陛下亲自操作，多取，这样才能推动大家去学习新字典。”
朱高炽嗯了一声，“此事我也觉得有些操之过急了，需要给天下学子一个缓冲时间，私以为，在全国推广新的识字方法这件事，大概需要十年以上的时间。”
吴与弼想了想，“那太慢了，须知教育改革不止是推广新的注音识字法，还要将咱们现在的字体简化一下，这也是个大工程，如果新字典大家都不接受，那后面的简化字体，更无法推行了。”
教育如何改革