午休时，她本想问一道竞赛题，吃完午饭后看见队伍已经从第一排排到了后门。
只能回到座位上冥思苦想。
常数a、b、c的值求出来了。
试判断取最大值还是最小值。
昨天上晚自习的时候，闵邯解出了这道题。
这么复杂的题干，也不知他怎么找到的突破口。
“我还是不太懂，能再讲一遍吗？”
焦头烂额的间隙，闵邯那边也出了点小状况。
题完完整整讲完了，陶莹莹还是没懂。
孟辞意替她捏了把汗。
闵邯绝不是有耐心的主。
但凡是他讲过一遍的题，多问一遍，都要遭受冷嘲热讽。
“好。”闵邯一反常态，“不过这是最后一遍，后面还有人等着。”
“谢谢。”陶莹莹很是感激。
自动笔的铅一下子断掉。
孟辞意有些恼了。
对她不耐烦，对别人那么温柔。
自己好歹也是他同桌，胳膊肘怎么往外拐呢？
算了，吃亏是福，吃亏是福。
孟辞意集中精神，继续思考。
她思考时有个习惯。
不同于她同桌的转笔，她喜欢将水笔夹在指缝间，末端一下又一下的点着习题册。
闵邯听觉敏感，总能第一时间察觉。
也许是吵到他了，每每听到这种微小的声响，他便放下笔，帮着提供思路。
这次同样如此。
“哪道不会？”闵邯解答完陶莹莹的物理题，问。
“啊？”孟辞意愣了愣。
“我问你哪道题不会。”闵邯将问题重复了一遍。
孟辞意更懵了。
后面不是还排着那么多人吗？
陶知行都不能走后门，她插队合适吗？
“你不用排队。”闵邯解释道，说完又补了一句，“同桌不用排队。”
同桌不用排队。
哪来的歪理？
不过她喜欢。
“早说嘛。”孟辞意控制不住地嘴角上扬，“这道，谢谢同桌。”
学生时代，除了一道道题目外，我最在乎的就是谁和你多说了一句话，你又多看了谁一眼。
以至于忽视了那些明目张胆的偏袒。
测试
一中周围是整个学区。
学区里有一所小学，两所高中和一所职校。
因此每到放学时段，交通濒临瘫痪。
方圆几十里水泄不通，鸣笛声此起彼伏，照这架势，直到天黑也难以恢复畅通。